«Маленькая комната» расширяет возможности

В четвертой школе действует «Маленькая комната больших возможностей». Занятия в этом специализированном кабинете помогают особым детям подготовиться к самостоятельной жизни и труду.

Сейчас в школе обучаются 20 детей-инвалидов и 70 учеников с ограниченными возможностями здоровья. Школьники с ОВЗ – это дети с разными проблемами развития: нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, с комплексными нарушениями развития. Количество особых детей увеличивается ежегодно. Для развития им необходима специальная обучающая среда.

На занятиях в «Маленькой комнате» большое значение уделяется блоку тем: «Личная гигиена», «Питание», «Одежда и обувь», «Жилище», «Семья», «Торговля». Учащиеся знакомятся с соблюдением правил личной гигиены, узнают об основных продуктах питания, учатся подготавливать рабочее место для приготовления пищи, знакомятся с сервировкой стола. Изучают виды одежды, подбирают одежду в зависимости от сезона, учатся ухаживать за ней. Работа эта очень кропотливая, требующая особого внимания и усердия. Накопление бытовых знаний идет постепенно, последовательно.  Очень важно, чтобы полученные знания они смогли применять в повседневной жизни без посторонней помощи, самостоятельно. 

Результат заметен. У ребят стали формироваться новые потребности и интересы, появляется осознание полезности своей работы, понимание того, в каких жизненных ситуациях или видах деятельности они могут применить полученные знания и умения.  С помощью отработки определенных навыков дети-инвалиды чувствуют себя более уверенно.