В Санкт-Петербурге подвели итоги одиннадцатого турнира по точным наукам «Умножая таланты», который «Газпром нефть» ежегодно проводит по программе социальных инвестиций «Родные города». Многие призеры этого года – старшеклассники из ямальских городов, пятеро из них – ученики многопрофильного лицея Муравленко.
В направлении «Математическое моделирование» среди 10–11-х классов лучшим в абсолютном зачете стал Сергей Сальник, Валерия Яркиева заняла третье место. В направлении «Нефтехимия» среди старшеклассников первое место у Ильдана Хаджеева, Элиза Вахитова стала второй. Они же вместе с одноклассницей Жасмин Хорошевской лучше всех защитили командный кейс, в ходе решения которого не только придумали, но и создали тест-полоски для быстрого определения количества серы в нефтепродуктах. Как и другие призеры и победители старших классов, они получат до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в ведущие вузы страны.
«Мы с ребятами проделали большой путь: искали информацию в интернете, советовались с нефтяниками, проводили опыты и исследования в лаборатории. В итоге создали небольшие тест-полоски, которые демонстрируют достаточно точные результаты», – поделился Ильдан Хаджеев.
В этом году в финальной части турнира «Умножая таланты» приняли участие 12 школьников из Ноябрьска и Муравленко. В этих городах проведение интеллектуального состязания поддерживает «Ноябрьскнефтегаз».
«Мы надеемся, что такой опыт поможет превратить их увлечение тем или иным школьным предметом в профессию и поможет выбрать университет для получения высшего образования, – сказал генеральный директор «Газпромнефть-Ноябрьскнефтегаза» Иван Петров. – Особенно приятно, что год от года школьники из Ноябрьска и Муравленко демонстрируют в финале высокий уровень подготовки. Такие таланты нужны нам в регионе, будем ждать их на предприятии после окончания вуза».
Финал турнира прошел в галерее «Цифергауз» в историческом центре Санкт-Петербурга на острове Новая Голландия. В течение трех дней участники турнира решали, как спроектировать оптимальную траекторию скважины, делали прототип робота для очистки трубопровода, разрабатывали экспресс-метод определения серы в нефтепродуктах и собирали модель пневмосистемы. Кроме практической работы финалисты посетили университет ИТМО и Высшую школу экономики, познакомились с достопримечательностями культурной столицы. Учителя, которые приехали в Санкт-Петербург вместе со своими воспитанниками из регионов, прошли программу повышения квалификации для педагогов.