Во всех школах города для шестиклассников организовали проверочные работы на определение уровня владения функциональной грамотностью.
Ребятам за 60 минут необходимо было выполнить 15 заданий, определяющих уровень сформированности читательской, математической, финансовой, естественно-научной, языковой грамотности, а также в области креативного мышления.
Инструментарий для проведения работы разработан Центром развития молодёжи из Екатеринбурга. Специалисты проведут обработку результатов и дадут экспертную оценку. На основании полученных данных будут сформированы индивидуальные профили участников и рекомендации, которые помогут самоопределению школьников при переходе в старшие классы. Независимая оценка уровня сформированности функциональной грамотности осуществлялась при участии родителей, которые выступали в роли общественных наблюдателей.