Сохранятся ли «полярки» у детей, которые уехали учиться? Возможно ли ввести пятидневную систему обучения для школьников? Нельзя ли часть средств, оплачиваемых на капремонт, направить на работы по обновлению фасада? Вопросы на очередной встрече в рамках проекта «Открытый диалог» звучали, не прерываясь. Кто-то высказывал свою точку зрения, другие обращались с проблемами, с которыми сталкиваются в повседневной жизни… На свои обращения каждый получил исчерпывающий ответ, инструкцию к действию и уверенность в том, что никто не останется один на один с трудностями.